Половое созревание проходит в 5 этапов:
Первый этап: детский, предпубертатный. Начинается в 8-9 лет и заканчивается в 10 лет у девочек, у мальчиков в 13 лет. В этот период происходит медленное изменение деятельности щитовидной железы и гипофиза.
Второй этап: пубертатный, появляются первые половые признаки, изменяется деятельность гипофиза, влияющего на физическое развитие. Происходит в возрасте до 12-14 лет.
Третий этап: процесс активизации половых и щитовидных желез внутренней секреции. На этом этапе растёт сердце и растут лёгкие. Появляются боли в сердце, так же головная боль и повышенная утомляемость.
Четвёртый этап: на этом этапе половые гормоны активны. У мальчиков, они влияют на рост тела, созревание половых органов и появление вторичных признаков (мутация голоса, появление кадыка, полюции). У девочек устанавливается менструальный цикл, происходит развитие половых органов.
Пятый этап: в 16-17 лет у мальчиков, 15-16 лет у девочек, завершается половое созревание и наступает анатомическая и физиологическая зрелость.
Ранние половые отношения негативно влияют на молодой несформированный организм. Причиной этого часто является то, что молодые люди не всегда имеют правильную информацию о нежелательной беременности и о методах контрацепции.
Негативные последствия
Вступление в половые отношения в подростковом возрасте, как правило, происходит по следующим обстоятельствам: скука, алкогольное опьянение, материальная выгода, желание привлечь к себе внимание и удержать партнера, для самоутверждения, как средство доказать свою взрослость, насилие.
Чаще всего эти половые связи приводят к таким последствиям:
— ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;
— браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими половой зрелости, нередко бывают бесплодными, дети, рождающиеся у таких родителей, — слабыми;
— воспалительные заболевания половых путей и опасность заражения болезнями, передающимися половым путем;
— гинекологические заболевания как следствие аборта, беременности и родов в подростковом возрасте;
— трудноразрешимые социальные и морально-этические проблемы, связанные с ранним материнством;
— ранняя половая жизнь опасна тем, что приводит к нарушению гормональной регуляции репродуктивной системы, которая в этом возрасте только налаживается.
---- первый сексуальный опыт остается в памяти на всю жизнь. И именно от него зависит дальнейшее отношение к сексу. Сексуальные отношения в раннем возрасте могут нанести психологическую травму и сформировать неправильное отношение к противоположному полу и сексу.
Чаще всего неудачный ранний половой контакт рождает комплексы на всю жизнь, как у девушек, так и у парней. Все это может спровоцировать импотенцию или фригидность. Несостоятельность в сексе приводит к несостоятельности в семейной жизни. Отношение к жизни и к окружающим становится отрицательным.
Что же такое половое воспитание?
Половое воспитание — составная часть процесса формирования личности, включающая в себя проблемы здоровья, морали, права, культуры и этики.
- Формирование у подростков ответственного отношения к своему здоровью, в том числе и репродуктивному.
- Повышение информированности подростков по вопросам пола и тех изменений, которые происходят с ними в подростковый период.
- Обучение основным навыкам общения и принятия осознанных решений в вопросах взаимоотношений с представителями другого пола.
- Формирование у подростков позитивного отношения к здоровому образу жизни, планированию семьи и ответственному родительству.
- Формирование понимания необходимости ответственного сексуального поведения, отрицательного отношения к раннему началу половой жизни.
Психологи считают оптимальным возрастом для начала половой жизни 19-20 лет у девушек и 22-24 года у юношей, то есть между первыми половыми позывами и полным физическим и психическим созреванием разрыв в 5-10 лет. И что же делать все эти годы? Воздерживаться.
Не лишним будет рассказать подросткам и о заболеваниях, передающихся половым путем. Помимо СПИДа существует более 20 инфекций, многие из которых оставляют след в организме человека на всю жизнь, даже после длительного и зачастую дорогостоящего лечения; и, что бы ни говорили рекламные буклеты, не существует ни одного гарантированного способа защиты от них.
Стоит рассказать и о том, что, лишь однажды сделав аборт, девушка рискует стать бесплодной на всю жизнь и навсегда лишить себя радости материнства. Не говоря о том, что аборт, на каком бы он сроке ни производился, — это настоящее убийство.
Единственное, что даёт возможность избежать беременность-воздержание от сексуальных контактов до времени, когда рождение ребёнка не будет помехой дальнейшей жизни, что контрацепции, которая даёт 100% гарантию не существует!!! Конкретный способ, которым следует защититься от нежелательной беременности, посоветует только врач.
Не стоит торопиться с началом половой жизни, решительное “нет” сказанное сегодня, не означает отказ от половой жизни навсегда, однако даёт возможность начать его достойно, своевременно и безопасно. Благоразумие и осторожность в половых связях и выборе партнёра приходит с возрастом, поэтому торопиться не стоит. Необходимо осознать, что в жизни подростка, половое взросление это не самая важная цель в достижении самореализации.
Ситуации, которые провоцируют на интимную близость
- Длительное уединение вдвоем.
- Совместный выезд на дачу, природу с ночевкой.
- Подражание взрослым в манерах поведения.
- Подчеркивающая сексуальность одежда.
- Сильное опьянение, воздействие наркотиков.
- Просмотр порнографической продукции.
- Откровенные разговоры на сексуальные темы
- Вечеринки в отсутствие родителей
Прыярытэтнымі накірункамі дзяржаўнай сацыяльнай палітыкі па паляпшэнні становішча дзяцей-сірот і дзяцей, пакінутых без апекі бацькоў, у Рэспубліцы Беларусь з'яўляюцца абарона іх правоў і інтарэсаў, паўнацэнная рэабілітацыя, сацыялізацыя і паспяховая інтэграцыя ў грамадства. У якасці адной з мер, якія дазваляюць рэалізаваць дзяржаўную палітыку, выступае развіццё інстытута замяшчальных сем'яў. Айчынны і сусветны досвед пераканаўча паказвае, што гарантыі будучага дзіцяці-сіроты, які жыве ў сям'і, значна вышэй, чым выгадаванага ва ўстанове.
У Рэспубліцы Беларусь у адпаведнасці з Кодэксам Рэспублікі Беларусь пра шлюб і сям'ю існуюць розныя формы ўстройства дзяцей, пакінутых без апекі бацькоў:
Усынаўленне (удачарэнне). Сцвярджаецца рашэннем суда па месцы знаходжання дзіцяці. Дзіця становіцца паўнапраўным членам сям'і. Усынавіцель можа прысвоіць дзіцяцісваё прозвішча, памяняць імя, імя па бацьку, дату і месца нараджэння.
Таямніца ўсынаўленні ахоўваецца законам. Дзяржава не аказвае ніякай дапамогі і не ўдзельнічае ў жыцці сям'і пасля ўсынаўлення, за выключэннем агульнадаступных формаў сацыяльнай падтрымкі.
Апякунства. Устанаўліваецца рашэннем органа апекі і апякунствы па месцы знаходжання дзіцяці. Апякун мае практычна ўсе правы бацькі ў пытаннях выхавання, навучання, утрыманні дзіцяці і нясе поўную адказнасць за дзіця, аднак фармальна правы апекуна адрозніваюцца ад бацькоўскіх: біялагічныя бацькі маюць права наведваць дзіця, падапечнае дзіця можа быць усыноўлена трэцімі асобамі або вернута бацькам, апякун не мае права прысвоіць дзіцяці сваё прозвішча, памяняць імя, імя па бацьку, дату і месца нараджэння. Работа апекунане аплачваецца, аднак апякун атрымлівае штомесячныя выплаты на ўтрыманне дзіцяці. Пры неабходнасці па спаўненні падапечнаму 18 гадоўяму вылучаецца жыллё. Органы апекі рэгулярна кантралююць умовы ўтрымання, выхавання і адукацыідзіцяці.
Прыёмная сям'я. Cтвараецца на падставе дамоўленасці паміж прыёмнымі бацькамі і органамі апекі па месцы знаходжання дзіцяці.
Звычайна ў прыёмную сям'ю перадаюць дзяцей, якіх юрыдычна немагчыма перадаць на ўсынаўленне. Біялагічныя бацькі маюць права наведваць дзіця, дзіця можа быць забрана з прыёмнай сям'і, усыноўлена трэцімі асобамі. У прыёмнай сям'і адзін ці абодва бацькі надзелены паўнамоцтвамі апекуноў дзіцяці аж да яго паўналецця, атрымліваюць дапамогу на яго ўтрыманне, зарплату за яго выхаванне і не састаяць з ім у аліментных адносінах.
Патранат. Усталёўваецца на падставе дамовы паміж патранатным выхавальнікам і патранатнай службай выхаваўчай установы. Выхавальнік прымаецца ў штат выхаваўчай установы. Пад патранат перадаюцца дзеці, якім часова патрабуецца замяшчальная сям'я. Дзіця можа быць забрана з сям'і выхавальніка, перададзена на ўсынаўленне, вернута біялагічным бацькам. Зносіны дзіцяці з біялагічнымі сваякамі, як правіла, абавязковыя.У патранатнай сям'і адзін з бацькоў мае статут патранатнага выхавальніка, з'яўляецца супрацоўнікам установы для дзяцей-сірот, на час знаходжання дзіцяціў сям'і падзяляе адказнасць за яго выхаванне з апекуном, якім застаецца дырэктар дзіцячай установы; патранатны выхавальнік атрымлівае дапамогу на ўтрыманне дзіцяці і зарплату за яго выхаванне.
Настаўніцтва (гасцявы рэжым, ці рэжым "выходнага дня"). Усталёўваецца на аснове асабістай дамоўленасці з адміністрацыяй дзіцячага дома. На гасцёўні ці рэжым "выходнага дня" традыцыйна аддаюць дзяцей пачынаючы з 6-7 гадоў. Гасцёўня можа быць як прэлюдыяй да афармлення апекі, калі кандыдат ужо атрымаў накірунак на наведванне, але так і не змог прыняць рашэнне за адведзеныя 10 дзён, такі спосаб дазволіць дзецям атрымаць хоць нейкі досвед жыццяў сям'і, калі шанцы на пастаяннае ўстаройства ў іх - у сілу ўзросту ці стану здароўя - невялікія. Сем'і, якія прымаюць дзіця на гасцявы рэжым, не атрымліваюць ніякіх выплат, акрамя - часам - прадуктаў па нормах сілкавання для выхаванцаў дзіцячага дома, што з'яўляецца хутчэй ініцыятывай адміністрацыі, чым законным правам.
Разнастайнасць формаў сямейнага устройства дзяцей-сірот дазваляе максімальна улічваць спецыфічнасць жыццёвай сітуацыі пэўнага дзіцяці пры вызначэнні яго далейшага жыццеўладкавання.
Прыярытэт сямейнага ўстройства дзяцей-сірот, пакінутых безапекі бацькоў, змяніў існуючую раней сітуацыю з выхаваннем гэтай катэгорыі дзяцей.У наш час больш 50% дзяцей, пакінутых без апекі бацькоў, знаходзяцца замяшчальных сем'ях, у тым ліку 42% дзяцей - у апякунскіх сем'ях, 0,3% - у прыёмных сем'ях,1,4% - у дзіцячых дамах сямейнага тыпу і дзіцячых вёсках. Грамадзяне Беларусіў наш час выхоўваюць больш 18 тыс. дзяцей-сірот. Гэта больш 60% ад ліку ўсіх сірот-дашкольнікаў і сірот-школьнікаў. Больш за ўсё дзяцей знаходзяцца на выхаванні ў сем'ях сваякоў,якія прынялі іх пад апеку. У апошнія гады сталі актыўна развівацца новыя формы ўстройства сірот на выхаванне ў "прафесійныя"сем'і, г.зн. прыёмныя і дзіцячыя дамы сямейнага тыпу. У наш час 10,7 тыс. дзяцей знаходзяцца на выхаванні ў апякунскіх сем'ях, каля 6,4 тыс. з іх - у прыёмных сем'ях, больш адной тысячы - у дзіцячых дамах сямейнага тыпу і дзіцячых вёсках.
Самы лепшы і найболей адпаведны інтарэсам дзіцяці спосаб устройства сірот на выхаванне - усынаўленне. У сем'ях грамадзян Беларусі выхоўваюцца каля 6,3 тыс.усыноўленых дзяцей, зараз ужо былых сірот. Да прыкладу, за 2008 год беларускія грамадзянеўсынавілі 536 дзяцей-сірот.
Органы аховы дзяцінства аказваюць комплексную дапамогу сем'ям, якія прынялі на выхаванне дзяцей-сірот, вядуць кантроль за ўмовамі іх жыцця ў сем'ях. Замяшчальным сем'ям у 2009 годуна 50% павялічаны штомесячныя грашовыя выплаты. Акрамя таго, ім кампенсуюцца выдаткі на камунальныя і побытавыя паслугі ў разліку на кожнага дзіця-сірату. Дадатковая матэрыяльная падтрымка сем'ям, якія выхоўваюць дзяцей-сірот, аказваецца грамадскімі дабрачыннымі фондамі і арганізацыямі- абласнымі аддзяленнямі Беларускага дзіцячага фонду, грамадскага аб'яднання"Чырвоны крыж" і іншымі.
У артыкуле выкарыстаны матэрыялы:
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Беларускага тэлеграфнага агенцтва www.belta.by
Правила безопасной работы в Интернете Возможные опасности, с которыми сопряжен доступ к Интернету: - Неприемлемые материалы. В Интернете ребенок может столкнуться с материалами, связанными с сексом, провоцирующими возникновение ненависти к кому-либо или побуждающими к совершению опасных либо незаконных действий;
- Неприятности, связанные с нарушением законов или финансовыми потерями. У ребенка могут обманным путем узнать номер вашей кредитной карточки, и это вызовет финансовые потери. Ребенка также могут склонить к совершению поступков, нарушающих права других людей, что, в конечном счете, приведет к возникновению у вашей семьи проблем, связанных с нарушением законов;
- Разглашение конфиденциальной информации. Детей и даже подростков могут уговорить сообщить конфиденциальную информацию. Сведения личного характера, такие как имя и фамилия ребенка, его адрес, возраст, пол, и информация о семье могут легко стать известными злоумышленнику. Даже если сведения о вашем ребенке запрашивает заслуживающая доверия организация, вы все равно должны заботиться об обеспечении конфиденциальности этой информации;
- Проблемы технологического характера. По недосмотру ребенка, открывшего непонятное вложение электронной почты или загрузившего с веб-узла небезопасный код, в компьютер может попасть вирус, “червь”, “троянский конь”, “зомби” или другой код, разработанный со злым умыслом.
Меры предосторожности:
Побеседуйте с детьми. Первое, что необходимо сделать, — это объяснить детям, что нахождение в Интернете во многом напоминает пребывание в общественном месте. Многие опасности, подстерегающие пользователя Интернета, очень схожи с риском, возникающим при общении с чужими людьми, и дети должны понимать, что, если они не знают человека, с которым вступили в контакт, лично, это означает, что они общаются с незнакомцем, что запрещено и в реальной, а не только в виртуальной действительности.
Разработайте правила пользования Интернет:
- Четко объясните детям, посещение каких веб-узлов является приемлемым и какими правилами нужно руководствоваться при пользовании Интернетом. Приведите ясные и наглядные примеры того, что следует искать, и убедитесь в том, что дети обратятся к вам, если столкнутся с не внушающими доверия или смущающими их материалами;
- Пароли. Предупредите детей о том, что они не должны никому сообщать свои пароли, даже если человек утверждает, что является сотрудником вашего поставщика Интернет-услуг (например представляется вашим провайдером). Поставщик услуг Интернета никогда не будет спрашивать, какой у вас пароль;
- Разработайте “домашнюю” политику. Составьте список того, что можно и чего нельзя делать любому члену вашей семьи при использовании Интернета. Например: Нельзя разглашать информацию личного характера. Объясните детям, что они не должны сообщать свою фамилию, адрес, номер телефона или давать свою фотографию. Ребенок ни в коем случае не должен соглашаться на личную встречу с “виртуальным” другом без разрешения и присутствия родителей. Нельзя ничего покупать через веб-узел, деятельность которого осуществляется через небезопасный сервер. Перед тем как совершить покупку, необходимо всегда спрашивать разрешения взрослых;
- Следует либо не допускать использования ребенком чата, либо контролировать это занятие. Кроме того, нужно убедиться в том, что выбранный им чат является управляемыми и поддерживается заслуживающей доверия компанией или организацией;
- Установите компьютер в помещении, используемом всеми членами семьи, а не в комнате ребенка. Это упростит контроль за пребыванием детей в Интернете. Воспользуйтесь современными технологиями;
- Контролируйте входящие и выходящие сообщения электронной почты своего ребенка. Знакомьтесь с его “виртуальными” друзьями подобно тому, как вы знакомитесь с “реальными”;
- Регулярно просматривайте журнал веб-обозревателя. Из него вы узнаете, какие веб-узлы посещали ваши дети и как часто они это делали;
- Настройте веб-обозреватель в режиме обеспечения безопасности.
Помните!
Эти простые меры, а также доверительные беседы с детьми о том, каких правил им следует придерживаться при использовании Интернета, позволят вам чувствовать себя спокойно, отпуская ребенка в познавательное и безопасное путешествие по Всемирной сети.
Родительский контроль – это название специальных программ, которые позволяют настроить параметры работы определённого пользователя за компьютером. В частности, можно запретить доступ к сайтам определённого содержания, ограничить время работы за компьютером и т.д. Пользоваться этим могут не только родители, но и сотрудники детских учреждений: школ, библиотек, досуговых центров и т.д.
Программное приложение родительского контроля от Лаборатории Касперского.
Родительский контроль для мобильных приложений от Kiddoware. 
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ЗА НЕВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
Обязанности родителей в воспитании детей, забота об их здоровье, развитии и обучении закреплены в ч. 3 ст. 32 Конституции Республики Беларусь. Помимо Основного Закона нашего государства, обязанности родителей по воспитанию детей содержатся и в Кодексе Республики Беларусь о браке и семье (далее – КоБС). Так, согласно ст. 68 КоБС родители обязаны воспитывать детей, осуществлять уход и надзор за ними, обеспечивать защиту их прав и законных интересов. Частью 1 ст. 75 КоБС установлено, что помимо воспитания детей родители обязаны осуществлять попечительство над ними и их имуществом, а также заботиться о физическом, духовном и нравственном развитии детей, их здоровье, образовании и подготовке к самостоятельной жизни в обществе. Подробнее...
Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов
1.Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей.
2.Помогайте своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним.
3.Обязательно содействуйте в преодолении препятствий.
4.Любые стоящие положительные начинания молодых людей одобряйте словом и делом.
5.Ни при каких обстоятельствах не применяйте физические наказания. 6.Больше любите своих подрастающих детей, будьте внимательными и, что особенно важно, деликатными с ними.
7.От заботливого, любящего человека, находящегося рядом в трудную минуту, зависит многое. Он может спасти потенциальномусуициденту жизнь.
8.Самое главное, надо научиться принимать своих детей такими, какие они есть. Ведь это мы, родители, формируя отношения, помогая ребёнку в его развитии, получаем результат воздействия, результат своего труда.
9."Что посеешь, то и пожнёшь!" - гласит народная мудрость. 10.Принятие человека таковым, каким он является, принятие его сущности и сути его существования на Земле - и есть Любовь в истинном её проявлении.
11.Поэтому совет родителям прост и доступен: "Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим детям и к самим себе".
ПРИЧИНЫ ПРОЯВЛЕНИЯ СУИЦИДА
•Отсутствие доброжелательного внимания со стороны взрослых.
•Резкое повышение общего ритма жизни.
•Социально-экономическая дестабилизация.
•Алкоголизм и наркомания среди родителей
•Жестокое обращение с подростком, психологическое, физическое и сексуальное насилие.
•Алкоголизм и наркомания среди подростков.
•Неуверенность в завтрашнем дне.
•Отсутствие морально-этических ценностей.
•Потеря смысла жизни.
•Низкая самооценка, трудности в самоопределении.
•Бедность эмоциональной и интеллектуальной жизни.
• Безответная влюбленность.
ЧТО МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ ПОДРОСТКА
ОТ СУИЦИДА:
•Установите заботливые взаимоотношения с ребенком.
•Будьте внимательным слушателем.
•Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации.
•Помогите определить источник психического дискомфорта.
•Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно.
•Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы.
•Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее.
•Внимательно выслушайте подростка!